II Taller teórico- vivencial:<\/span><\/span><\/p>\n Neurociencias, Biodanza y Educación Biocéntrica: nuevas miradas para una pedagogía de la afectividad.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Fecha:<\/span><\/strong> Sábado, 12 de Noviembre de 2016<\/span><\/p>\n Lugar:<\/span><\/strong> SUM del ISFD Nº 16<\/span><\/p>\n Facilita:<\/span><\/strong>Prof. Paula Darwich<\/span><\/p>\n CRONOGRAMA <\/span><\/span><\/p>\n Inicio: 10hs<\/span><\/p>\n -Se retoma la vivencia anterior.<\/span><\/p>\n – La afectividad y el compartir con el otro.<\/span><\/p>\n –Vivencia de Biodanza<\/span><\/p>\n Corte-descanso: 12-12:20hs<\/span><\/p>\n -Vivencia de Biodanza<\/span><\/p>\n -Integración y Cierre del taller.<\/span><\/p>\n Finalización: 14hs<\/span><\/p>\n<\/div>\n <\/strong><\/p>\n Introducción <\/strong><\/span><\/p>\n La propuesta del taller se basa en acercar a los docentes una mirada integral del proceso de enseñanza-aprendizaje, donde no sólo nuestro sistema cognitivo esté en juego, sino todo nuestro cuerpo como unidad fisiológica, anatómica, emocional y psicosocial.<\/span><\/p>\n Desde los avances neurocientíficos, es mucha la información que hoy nos llega para dar cuenta de la importancia de integrar las emociones y el cuerpo en su totalidad en los procesos educativos.<\/span><\/p>\n La Biodanza por su parte, se basa en la vivencia como herramienta y metodología, donde es el cuerpo como unidad el que se expresa y aprende a raíz del contacto y el vínculo con otro.<\/span><\/p>\n Por último, la Educación Biocéntrica, toma como eje primordial el respeto hacia la vida, otorgando desde sus bases teórico-prácticas, recursos y estrategias para el desarrollo de experiencias áulicas integradoras y afectivas.<\/span><\/p>\n II Taller te\u00f3rico – vivencial II Taller teórico- vivencial: Neurociencias, Biodanza y Educación Biocéntrica: nuevas miradas para una pedagogía de la afectividad. Fecha: Sábado, 12 de Noviembre de 2016 Lugar: SUM del ISFD Nº 16 Facilita:Prof. Paula Darwich CRONOGRAMA Inicio: 10hs -Se retoma la vivencia anterior. – La afectividad y el … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1091,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[18,17],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/954"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1091"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=954"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/954\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=954"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=954"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd16-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=954"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/p>\n
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